 | Today | 42 |
 | This_Week | 243 |
 | All_Days | 206762 |
Project Partners
Tvorba podnikatelského záměru
Protože základním tématem našeho projektu je podnikání, vytvářeli jsme imaginární podnikatelský záměr na tradiční restauraci. Žáci vymýšleli různé nápady, jak by restaurace mohla vypadat, přemýšleli nad finanční stránkou, klientelou umístěním a dalšími otázkami, které si musí podnikatel před zahájením činnosti položit. Vyzkoušeli si také SWOT analýzu -
Přípravy do Finska vrcholí!
Je to neuvěřitelné, ale už jen pár dní nás dělí od vysněného odletu do Finska. Šest učitelů, ředitel školy a 18 žáků vycestuje společně na návštěvu naší partnerské školy. Snad je vše důležité zařízeno a na nic jsme nezapomněli! Žáci chodili v poslední době každou středu na 7.00 do školy, aby se učili anglickou slovní zásobu vybranou z tradičních
Šafařka měla svůj stánek Erasmus + na Vánočních trzích
Protože je jedním z témat projektu Erasmus + i téma podnikání, mohli si žáci letos vyzkoušet i drobnou práci na propagačním stánku přímo v praxi. 17. prosince 2015 se skupinka vybraných žáků týmu Erasmus+ společně s paní učitelkou Markétou Vémolovou aktivně zúčastnila Vánočních trhů na náměstí ve Valašském Meziříčí. Erasmáci představovali veřejnosti nejen projektové kalendáře, na kterých jsme pilně pracovali celý loňský rok, ale také projektová CD se záznamem úvodního ceremoniálu návštěvy Chorvatů a Finů na ZŠ Šafaříkova v říjnu. Život takového stánkaře je vskutku nelehký, zvláště když počasí tak nepřeje, jako tomu bylo v našem
Elektronická kuchařka pomalu finišuje…
V rámci přípravy elektronické kuchařky jsme se prokousali tím nejtěžším – uvařili jsme všechna zvolená jídla a nyní jsme k nim i natočili anglické komentáře, což byl opravdu náročný úkol. Po týdnech příprav, kdy jsme se s Adélou Bártkovou ze 7.A a Larou Dostalovou z 8.B scházeli až několikrát týdně a nacvičovali a nacvičovali, přišlo tento týden samotné nahrávání. Jednoduché to rozhodně nebylo, protože školní prostředí není zrovna ideální zvukově izovolané nahrávací studio, a tak se nahrávky mnohdy přetáčely znovu a znovu, když nám do ní zazvonil zvonek, někdo vešel do místnosti, někdo třískl dveřmi… a samozřejmě zde bylo i několik přeřeků a chyb. Holky vše ale nakonec bravurně zvládly a všichni jsme napjatí, jak vše bude nakonec vypadat v kombinaci se samotným videem. Těšíte se s námi?
Hana Břoušková.
Máme novou nástěnku!
Na našem tradičním místě u jídelny se můžete dočíst, co již letos v rámci Erasmu + proběhlo, na čem zrovna pracujeme a co nás čeká a nemine…
Práce na elektronické kuchařce
Letošním hlavním a největším úkolem v Erasmu + je vytvořit elektronickou kuchařku, která bude obsahovat tři 3-chodová menu každé země. My jsme si vybrali tato menu:
Menu č.1: Kulajda, vepřo-knedlo-zelo, bublanina
Menu č.2: Česneková polévka, kuřecí řízek s bramborovým salátem, Honzovy buchty
Menu č.3: Kyselice, ovocné kynuté knedlíky (zde nebude dezert, protože po sladkém hlavním chodu není typický).
Mezinárodní projektové setkání Erasmus + na ZŠ Šafaříkova
V rámci projektu Erasmus +, do jehož druhé třetiny jsme se překlenuli v tomto školním roce, se od úterý 6. do soboty 10. října 2015 uskutečnilo na ZŠ Šafaříkova mezinárodní projektové setkání se zástupci učitelů z partnerských škol ve finském Oulu a chorvatké Veliké Ludině. Šest Chorvatů a čtyři Finové v čele s ředitelem jejich školy se zúčastnili nejen oficiálního uvítacího programu, ale také mnoha neformálních aktivit.
Středeční oficiální uvítací program ve školní jídelně připravili žáci a učitelé, kteří na projektu pracují, společně s několika dobrovolnými pomocníky. Na meeting jsme hosty naladili hudbou v různých formách – hrou na klavír a boomwhackery, tancem i zpěvem, ale také rautem. Překvapením pro hosty byla písnička, která zazněla ve třech jazycích – finsky, chorvatsky i česky. Tímto jako bychom již „nakousávali“ téma z příštího školního roku, kdy se žáci takových trojjazyčných písní budou učit mnohem více. Na úvodní ceremoniál se dostavili také významní hosté, jako např. paní místostarostka PaedDr. Yvona Wojaczková, vedoucí odboru školství Ing. Stanislava Šnajdrová, ředitelé či zástupci jiných základních škol ve Valašském Meziříčí nebo paní Michaela Bělunková, zástupce firmy Tridas z Valašského Meziříčí, která je již od začátku naší velkou podporou a sponzorem projektu. Za přítomnosti Regionální televize CZ a tisku jsme strávili příjemných 45 minut, kdy se nám všichni hosté i představili a přebrali naše dárky.
Beseda a focení s firmou Dřevomont
Zdá se to být teprve jako včera, kdy jsme se dověděli, že jsme obdrželi grant na projekt Erasmus +. První rok projektu však uběhl jako voda a my máme za sebou poslední letošní akci.
Protože tento školní rok byl věnován architektuře tradičních dřevěných staveb, dostali žáci příležitost dovědět se pár informací z praxe od skutečného odborníka, jednoho z majitelů firmy Dřevomont AZ s.r.o., pana Ing. Libora Skalky. Ten nám věnoval takřka celé odpoledne a přijel za námi dokonce přímo do školy.
Žáci se během hodinové besedy dověděli nejen základní informace o firmě a problematice podnikání v tomto oboru, ale hlavně spoustu zajímavých poznatků o typech dřevěných staveb, jako jsou
Anketa Erasmus + v ulicích Valmezu
Ve středu 27. května 2015 se žáci ZŠ Šafaříkova pohybovali dvě hodiny v ulicích Valašského Meziříčí za cílem provedení ankety o povědomí zdejších občanů o našem projektu. Žáci byli rozděleni do čtyř skupinek. Jedna se pohybovala v okolí školy a nemocnice, dvě skupinky se pohybovaly na náměstí a v přilehlých ulicích a poslední skupinka se vypravila na autobusové nádraží a tržnici. Jejich úkolem bylo položit lidem otázku, zda jsou si vědomi toho, že naše škola je zapojena do mezinárodního projektu Erasmus +, ve kterém spolupracujeme s Chorvatskem a Finskem.
Exkurze do kavárny Tucan
V pondělí 18.5.2015 jsme se s žáky v rámci projektu Erasmus + vydali do kavárny Tucan ve Valašském
Meziříčí. Cílem návštěvy bylo získat informace týkající se podnikání v oblasti pohostinství. Vrcholem
projektu Erasmus + je totiž vytvoření imaginární restaurace, která bude spojovat tradiční architekturu
s krajovým jídlem a hudbou.
